1. 研究目的与意义
研究背景：《三国演义》作为历史小说的开山之作，为后人提供了宝贵的研究中华民族文化的材料，是中国文学史上浓墨重彩的一笔。《三国演义》由元末明初的作者罗贯中撰写，向后世的人们展现了三国时期的社会风貌和人文风俗，反映了时代下的宗教观，全书的文化意蕴与宗教意识由儒家思想、早期道教和佛教思想相互渗透影响形成。关于佛道在东汉时期的发展，研究至今，已经非常完善，如任继愈主编的《中国道教史》与《中国佛教史》及张喆的《原始道教与汉代社会研究》等，但将道教和佛教与东汉时期的文学作品相结合的研究较少。学术界对《三国演义》的研究，从政治层面研究的较多，涉及佛道影响，重点大多放在作者艺术化的单个人物上，对关羽、诸葛亮、曹操等研究较多，内容十分丰富，整体研究现状如下：（1）关于角色形象文化研究。一方面的研究是关公文化，赵冰的《关公文化及当代价值研究》，王亚楠的《明清山东关帝信仰研究》；（2）人物脸谱化形象形成的研究，有黄进才的《刘备人物形象分析》，余跃的《lt;三国演义gt;关羽形象演变史》；（3）哲学层面的思想研究，历代学者在《三国》的忠与义的分析十分完备。学术界致力于《三国演义》研究，学术成果不胜枚举。多数以忠义，儒家思想为切入点，较少有系统全面的分析研究其中的佛道思想，不够完善，需要进一步拓展研究范围和深化研究程度。
研究目的及意义：《三国演义》作为历史小说，将历史和文学艺术有机的结合在一起，蕴含了许多广博而深厚的思想内容，其中的思想结构主要是以儒家思想为主，儒、释、道的互渗、互融及互补。许多文章都是将儒释道合为一体并称为传统文化去进行研究，佛道思想作为中国传统思想中不可缺失的部分，其对文学作品的影响尤其是《三国》也应该是值得研究的点。其一，佛教是在东汉末年这个纷争的时期传播到国土上的，大量道教组织也在这一时期涌现，三国中许多重要的人物、战役因为佛道文化的或影响或润色而变得熠熠闪光；其二，元末明初时佛道思想已成为主流，而三国时期的精彩故事在这一千多年中由百姓口耳相传，家喻户晓，再经由当世作者的再创作，已和佛道思想融为一体，对于后世具有非常重要的意义。本文从宗教背景的考察着手，力求发掘《三国》作品中人物、情节和背景中展现的佛教、道教思想意蕴。
2. 研究内容与预期目标
本文的正文分为四个部分，第一部分主要分析在《三国》出现前后的大历史背景下佛道的产生及发展，以及作者的宗教观。大历史背景主要分为两段，第一段是东汉末年三国初起时期，佛教在这个阶段由上层传播变为底层传播，佛教鼓励百姓人心向善，修来世不为今生。道教则以道家为义，借谶纬之名诞生。张角的太平道主张“普救世人”，领导黄巾起义以求在乱世中推翻王权，五斗米教则直接用实质性的食物满足百姓的需求。第二部分主要考察元末明初时期，佛道在宽松的宗教背景下得到了极大的发展，然而统治者对汉人的欺压十分猖獗，文人不得志，将仇恨依托于因果报应，将精神寄托归于佛教，创作了大量带有宗教色彩的作品。其中三国题材的元杂剧就深受佛道思想影响。而作者罗贯中用自己的佛道意识将史书和民间文化糅合到一起，最终成就了《三国演义》。第三部分主要分析书中的道教体现，一是君臣民同心的调和论，二是 阴阳五行的灾异说，三是天人相通的神仙系统，四是统治阶层对道教的压制，五是道教对《三国演义》创作的影响。第四部分将书中体现的佛教意识分为三点进行分析，一是苦海无边与色空观，活于世便无法脱离苦海，只有看破万般皆虚无方可超脱六界。二是灵魂不灭，中阴往生，三是因果业障，善恶有报。四是统治阶层对佛教的打压。五是佛教对《三国演义》创作的影响。第四章作为论文的结论部分，总结佛道思想对《三国演义》的创作主旨、塑造人物和情节转移的影响。
预期目标：
（1）通过了解与研究，挖掘出佛道思想对《三国演义》的影响，让读者深入了解书背后深层的文化底蕴。
3. 研究方法与步骤
研究方法：
（1）文献法，文中主要研究《中国道教史》、《中国佛教史》，通过对文献的整理，结合其他书籍与论文，完成论述。
（2）比较研究法，文中会用到比较研究的方法，如《三国志》中的关羽与《三国演义》中的关羽形象的差异。
4. 参考文献
[1] [南宋]范晔.后汉书[M].北京:中华书局，1965
[2] 陈彩玲.论《三国演义》的宗教意识[J].深圳大学学报，2002，第十九卷第五期
[3] [元]罗贯中.三国演义[M].北京：人民出版社，2019第四版
5. 工作计划
1、2022. 11.15—2022.1.4 确定选题，收集资料2、2022.1.5— 2022.3.2 资料索引，阅读资料,下达任务书3、2022.3.3——2022.3.15完成开题报告4、2022.3.16——2022.3.23 完成论文写作提纲5、2022.3.24——2022.4.20 完成论文初稿6、2022.4.21——2022.5.20 完成论文修改稿7、2022.5.21——2022.5.31 交定稿（2份）, 指导教师审阅论文，学生查重检测8、2022年6月初 老师评阅论文、学生准备答辩
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
