大学生自信水平对创业意愿的影响研究–基于家庭社会经济地位的调节作用下开题报告

 2024-07-03 17:12:35

1. 本选题研究的目的及意义

随着全球经济一体化和科技革命的深入推进,创新创业成为推动经济发展的重要引擎,而大学生作为高素质人才群体,其创业活动对社会发展具有重要意义。

本研究以大学生自信水平对创业意愿的影响关系为研究对象,探讨家庭社会经济地位的调节作用,具有重要的理论和现实意义。

1. 研究目的

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2. 本选题国内外研究状况综述

近年来,国内外学者对大学生创业意愿的影响因素进行了大量研究,并取得了丰硕成果。

1. 国内研究现状

国内学者对大学生创业意愿影响因素的研究主要集中在以下几个方面:
1.个体特征:-人格特质:研究表明,具有冒险精神、成就导向、创新意识等积极人格特质的大学生更倾向于创业(赵曙明,2008)。

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3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本选题的研究主要围绕大学生自信水平、家庭社会经济地位以及创业意愿这三个核心概念展开,并深入探讨它们之间的关系。

1. 主要内容

本研究将从以下几个方面展开:
1.大学生自信水平的内涵、维度及测量:-阐述自信水平的概念及其在创业过程中的重要性。

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4. 研究的方法与步骤

本研究将采用定量研究方法,具体步骤如下:
1.问卷设计:-根据研究假设和变量之间的关系,设计调查问卷,包括大学生自信水平量表、创业意愿量表、家庭社会经济地位量表以及其他相关变量的测量指标。

-对问卷进行预测试,并根据预测试结果对问卷进行修改和完善,以保证问卷的信度和效度。


2.样本选择与数据收集:-选取若干所高校的在校大学生作为研究对象,采用分层随机抽样的方法确定样本量。

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5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面:
1.研究视角的创新:-将自信水平作为影响大学生创业意愿的重要因素,并探讨了家庭社会经济地位的调节作用,丰富了创业意愿影响机制的相关研究。


2.研究方法的创新:-采用定量研究方法,并结合相关分析、回归分析等统计方法,对变量之间的关系进行深入分析,提高了研究结果的科学性和可靠性。


3.研究结论的创新:-本研究的结论将为高校开展创业教育、政府制定创业扶持政策以及家庭教育提供新的思路和视角。

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6. 计划与进度安排

第一阶段 (2024.12~2024.1)确认选题,了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段(2024.1~2024.2)查询阅读相关文献,列出提纲

第三阶段(2024.2~2024.3)查询资料,学习相关论文

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7. 参考文献(20个中文5个英文)

[1] 李佳,杨俊.大学生创业自信对创业意愿的影响研究--基于创业警觉的中介作用[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(11):47-50.

[2] 冯宝君,谢宝国,张静.家庭社会经济地位对大学生创业意愿的影响--基于社会资本的中介效应[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(05):23-27.

[3] 张玲,马春辉.自信心对大学生创业意愿的影响研究--基于计划行为理论[J].教育现代化,2021,8(74):283-286 291.

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